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Día del historiador y los debates por el manejo del relato | Huellas de la Historia
El 1 de julio es el día del historiador en argentina a partir del de la decisión del Primer Triunvirato en 1812 de escribir “la historia...

Pablo Javier Coronel
hace 15 horas3 Min. de lectura


Españoles contra el Nazismo | Huellas de la Historia
Los capítulos de la historia de España vienen cargados de épica, heroísmo y arrojo por sobre todas las cosas. Es el coraje de una serie de hombres y mujeres atravesados por un pasado común de despojos y destratos el que fue curtiendo la piel con la que salen al mundo. Uno de esos pasajes de la historia fue sin dudas el de sus participaciones en la segunda guerra mundial después de haber vivido la tragedia humana más grande de su historia puertas adentro desde los tiempos de l

Pablo Javier Coronel
hace 5 días4 Min. de lectura


Belgrano y la Proletarización de la Pampa | Huellas de la Historia
Manuel Belgrano destaca en el panteón de héroes por su valentía y compromiso en campañas militares donde, pese a la desventaja, enfrentó a los realistas. Tal vez herencia de la épica hispánica del hombre que lucha contra molinos. Sin embargo, su verdadero valor estuvo en su labor intelectual: con mente, pluma y conciencia impulsó un cambio económico y social que sentó las bases del nuevo Estado capitalista en América.

Pablo Javier Coronel
20 jun4 Min. de lectura


Enseñar Genocidios en medio de un Genocidio | Huellas en el Aula | Huellas de la Historia
Estudiar los genocidios del pasado no es solo revisar capítulos oscuros de la historia, sino comprender las formas más extremas de violencia organizada por el Estado y toleradas —o incluso alentadas— por sectores de la sociedad. La categoría de genocidio, tal como fue definida tras el Holocausto, permite identificar patrones de exterminio sistemático por razones étnicas, religiosas, nacionales o políticas. Esta herramienta conceptual nos ayuda a reconocer cómo se planifica, e

Pablo Javier Coronel
19 jun2 Min. de lectura
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Enseñar Genocidios en medio de un Genocidio | Huellas en el Aula | Huellas de la Historia
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Pablo Javier Coronel
19 jun2 Min. de lectura


¿Cómo abordar con profundidad y sentido crítico los orígenes del régimen político argentino moderno? | Huellas en el Aula
Enseñar historia no es solo transmitir datos: es proponer un espacio de pensamiento, de análisis y de vínculo con los procesos que moldearon nuestra sociedad. ¿Cómo hacer que una clase sobre política del siglo XIX no se convierta en una sucesión de nombres y fechas? ¿Cómo lograr que el aula se transforme en un escenario donde los estudiantes puedan interrogar el poder, los discursos y sus consecuencias?
Pablo Javier Coronel
12 jun2 Min. de lectura


Profundizando la Organización Nacional Argentina en secundaria | Huellas de la Historia
¿Cómo lograr que nuestros estudiantes no solo comprendan, sino que también se apropien críticamente de los procesos históricos? ¿Cómo conectar los grandes temas del pasado con preguntas significativas que interpelen el presente? Estas son algunas de las preguntas que guían una propuesta didáctica pensada especialmente para docentes que buscan ir más allá del manual. Esta planificación no es una simple lista de contenidos, sino una herramienta cuidadosamente estructurada para
Pablo Javier Coronel
30 may2 Min. de lectura


¿Cómo llevar el ascenso del nazismo al aula? | Huellas en el Aula | Huellas de la Historia
¿Cómo se enseña el ascenso del nazismo sin caer en simplificaciones? ¿Cómo despertar el interés del alumnado por los procesos sociales y políticos de entreguerras sin saturarlos de datos? Esta propuesta didáctica para 5º año de secundaria se atreve a abordar uno de los períodos más complejos y oscuros del siglo XX a través de una secuencia que combina historia social, análisis ideológico y recursos audiovisuales que invitan a pensar.
Pablo Javier Coronel
30 abr2 Min. de lectura
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